別讓手機偷走你的夢想

　　愛的同學們、老師們，尊敬的各位嘉賓：
　　度過了愉快的寒假，沐浴著還夾著點寒意的春風，我們迎來了新的一學期。
　　開學前兩天，偶遇一位來校為孩子充飯卡的高二同學家長，短暫的交流中得知孩子是個手機控，因為手機，父子關系疏離，家庭戰(zhàn)爭不斷，他言談中的憤慨與嘆息能讓我深深感受到一位父親的無奈與無助，我安慰了他一會兒，并提了一些建議，但送別家長后，內(nèi)心久久不能平靜，作為一位教育人，我明白這個問題困擾的不僅僅是一個孩子，一對父母，一個家庭。
　　德國尖腦神經(jīng)學家、哈佛大學教授Spitzer近年的力作《數(shù)字癡呆化，數(shù)字化社會如何扼殺我們孩子的腦力》讓我們看到，這已經(jīng)成為世界難題。
　　德國是個教育零門檻的發(fā)達國家，手機、網(wǎng)絡的普及比中國更早更快，Spitzer教授在認真的對比分析后發(fā)現(xiàn)：當今德國小學入學新生多動、易暴怒、提筆忘字、做題粗心、記憶力差、詞不達意、協(xié)調(diào)性差、粘人、孤僻等等問題，都比移動時代之前的孩子有了明顯的增加。
　　他認為，對智力建設沒有幫助的行為包括：電視、電玩、網(wǎng)游、網(wǎng)絡依賴。作為一個著名學者，Spitzer教授看到的是數(shù)字癡呆化對一個人整個人生的影響。他認為沉溺于這些行為的人在學習階段表現(xiàn)為各種學習障礙和自我管理問題。到了中年晚年，就會導致失業(yè)、生病、破產(chǎn)、孤獨、抑郁甚至早死。
　　來到九中并慢慢熟悉九中后，我越來越被她吸引，也深以她為傲，公允地講，九中不愧是一所不多得的值得尊敬的學校，之所以令人尊敬，我覺得核心是三句話“學校有夢想，教師有情懷，學生有思想”。
　　思想從哪里來？
　　真正的思想，來自于對學習的嚴肅思考和不懈努力。
　　高中生活的真諦就是學習，努力學習就是我們高中生的一種責任。學習忍耐，學會放棄，學會付出，這不僅是學習的需要，也是人生的一種修煉。尤其在這個“有問題，百度一下”的年代，大家要清醒地認識到：喬布斯靠“百度一下”創(chuàng)造不了蘋果，屠呦呦靠“百度一下”摘不到諾貝爾獎。專注學習、自主自律才是硬道理。
　　專注學習、自主自律才是硬道理。
　　真正的思想，來自于撬動整個地球的壯志豪情。
　　我們2018屆有位同學，一直有個夢想，想走進牛津大學這所著名學府深造，將來為民族騰飛出份力、為中國富強做點貢獻。目前他正在為夢想而努力。
　　他的家長告訴我，在家里，聊天、看手機的父母經(jīng)常受到兒子的批評與教育，為此他是既汗顏又深為這個兒子驕傲。
　　真正的思想，來自于一群志同道合者的交流碰撞。
　　非洲有句諺語：一個人可以走得很快，一群人才能走得更遠。在避免數(shù)字化危害的過程中，一個積極向上的優(yōu)異團隊尤其重要。
　　高中同學的友誼彌足珍貴，但“ 搖一搖、掃一掃”培養(yǎng)不出真正的必有我?guī)煹娜诵校罢嬲呐笥眩步^不是靠一起玩“王者榮耀”“絕地求生”等電腦游戲培養(yǎng)起來的。它是在為了一個偉大的目標和集體一起前進過程中被認可而形成的”。
　　當然，真正的思想者還需要能享受孤獨，既要灌輸熱烈的感情，又要擁有堅強的理智，唯其如此，才能在碎片化的喧囂世界找到自己的一方天地。
　　有位社會學家憂心忡忡地說：“我很害怕以后的世界，將會是一個可怕的兩極分化的世界。一小批四肢發(fā)達、頭腦復雜、家世富有、出身名校的精英，像圈養(yǎng)肥豬一樣，統(tǒng)治一大群懶惰肥胖，肢體孱弱，空余時間都沉溺在虛擬世界里空虛度日的麻木御宅族，只要精英們樂意，隨時讓大家變炮灰。”
　　親愛的同學們，你，愿意被圈養(yǎng)嗎？你，甘當炮灰嗎？
　　今天，我們每一個人都不可避免地生活在數(shù)字化時代，如果一個人清楚了對自己來說什么是重要的，就可以讓我們既充分享有數(shù)字化世界帶給我們的機遇，又免受碎片化帶來的風險和危害。
　　新學期伊始，我殷切地希望你許下美麗的夢想，我更希望，你的夢想不因挫折而停止，不因時間而褪色，不因手機而破碎。
　　2018，守護夢想，勇敢飛翔！
　　謝謝大家！